প্রকল্প সম্বন্ধেপ্রকল্প রূপায়ণেরবীন্দ্র-রচনাবলীজ্ঞাতব্য বিষয়পাঠকের চোখেআমাদের লিখুনডাউনলোডঅন্যান্য রচনা-সম্ভার |
ক্লাসের কোনো বালককে দেখাইয়া– Who is this boy? একটি সম্পূর্ণ বাক্য বলাইয়া উত্তর লইতে হইবে। যথা- This boy is Hari.
এইরূপ ক্লাসের প্রত্যেক ছেলে সম্বধে প্রত্যেককে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করিতে হইবে।
এই প্রশ্নের উত্তর অভ্যাস হইলে জিজ্ঞাসা করিবে– What is the name of this boy? উত্তর– This boy’s name is Hari. এইরূপে অনেকগুলি প্রশ্ন করিবে।
প্রথমে একজনের নাম জিজ্ঞাসা করিয়া তাহার পার্শ্ববর্ত্তী বালক সম্বন্ধে প্রশ্ন করিবে- Who is the next boy? উত্তর The next boy is Ram. এইরূপে পরে পরে সকলের সম্বন্ধে প্রশ্ন করিবে। মাঝে মাঝে প্রশ্নের রূপ পরির্বত্তন করিয়া জিজ্ঞাসা করিবে– What is the name of the next boy?
What is your name? What is my name?
কাহাকেও দেখাইয়া– What is his name?
Is Hari in this room?- in this class?– on this bench?
যে বালক ঘরে নাই তাহার সম্বন্ধে– is Ali in this room? (No, sir, Ali is not in this room.) এইরূপে, in this chair, on this bench ইত্যাদি।
প্রশ্নের রূপান্তর করিয়া জিজ্ঞাসা করিবে– Where is Hari?
উত্তর– Hari is in this room.
বই দেখাইয়া– What is this? (উত্তর- This is a book) একে একে ঘরের নানা জিনিষ দেখাইয়া উত্তর লইবে। টেবিলের উপর বই রাখিয়া– Where is the book? (বেঞ্চর উপর, মেজের উপর, চৌকির উপর রাখিয়া যথাচিত উত্তর লইবে। পরে বেঞ্চর নীচে, মেঝের নীচে, চৌকের নীচে, টেবিলের নীচে, বই রাখিয়া উত্তর লইতে হইবে, যথা– The book is under the bench ইত্যাদি। Whose book is this? একে একে ভিন্ন ভিন্ন বালকের বই লইয়া প্রশ্ন করিবে। What is the name of this book? (The name of this book is ‘ইংরাজি সোপান’- ইত্যাদি। ) এইরূপ, ভিন্ন ভিন্ন বালকের শ্লেট, পেন্সিল, কলম প্রভৃতি লইয়া সেগুলি কাহার জিজ্ঞাসা করিবে।
দেওয়াল স্পর্শ করিয়া– What is this? উত্তর– This is the wall. দরজা,জানলা, মেজে, ছাদ (ceiling), কড়ি, বরগা দেখাইয়া উত্তর লইবে। এইরূপে শরীরের অঙ্গ প্রত্যঙ্গ দেখাইয়া উত্তর লইবে। গুঁড়ি, ডাল, পাতা, ফুল, ছাল প্রভৃতি গাছের ভিন্ন ভিন্ন অংশ দেখাইয়া উত্তর লইবে। ভিন্ন ভিন্ন রঙের জিনিষ দেখাইয়া উত্তর লইবে। ভিন্ন ভিন্ন রঙের জিনিস দেখাইয়া- What colour is this?
একজন বালকের প্রতি – Hari, stand on this bench.