person, gender, number-পরিবর্তন ও নেতিবাচক ও প্রশ্নবাচক করাইতে হইবে। এইখানে ছাত্রদিগকে বুঝানো আবশ্যক যে, পূর্ব্ববর্তী পাঠগুলিতে 3rd person singular এ ক্রিয়াপদে যে যে খানে sযোগে হইয়াছে তাহার অধিকাংশ স্থলইing প্রত্যয় যোগে নিষ্পন্ন হইলে ভাল হয়। শিক্ষক প্রয়োজন বোধ করিলে ছাত্রদিগকে দিয়া পূর্ব্ববর্তী পাঠের ধাতুরূপ যথাস্থানেing যোগে পরিবর্তন করাইয়া অভ্যাস করাইবেন।

গৌর দরজার কাছে দাঁড়াইয়া আছে (আমি, তুমি, যদু, মধু ইত্যাদি)। কুকুরটা দরজার কাছে ঘুমাইতেছে। গরুর গাড়ি দরজার কাছে দাঁড়াইয়া আছে। কাকা কি দরজার কাছে দাঁড়াইয়া আছেন? মণি দরজার কাছে বসিয়া আছে। মণি, যাও, কাকাকে ভিতরে ডাকিয়া আন (বাবাকে, দাদাকে, আমাকে, তোমাকে, যদুকে)। দেখ, মণি কাকার সঙ্গে দেখা করিবার জন্য দৌড়িতেছে (যদু, হরি ইত্যাদি)। কাকা একটা বড় পুতুল লইয়া আসিতেছেন (বাবা, দাদা, তুমি, সে, হরি, মধু ইত্যাদি।) মণি কুকুর লইয়া আসিতেছে। কুকুরকে কিছু খাইতে দাও। মণিকে কিছু খাইতে দাও। কুকুরটা মণিকে দেখিয়া ঘেউ ঘেউ করিতেছে (হরিকে, যদুকে, রামকে ইত্যাদি)। মণি কুকুরকে ভয় করে (আমি, তুমি, সে, আমরা, তোমরা, যদু, মধু ইত্যাদি)। শশী বিড়ালকে ভয় করে। খোকা অন্ধকারকে ভয় করে। শ্যাম তাহার পিতাকে ভয় করে) আমি আমার জ্যাঠাকে ভয় করি। হরি আমাকে সর্ব্বদাই মারে। দাদা আমাকে মারেন না, তিনি রামকে মারেন। যদু কুকুরকে মারে, ভাইকে মারে, বোনকে মারে (হরি, শ্যাম ইত্যাদি)। এটা কার বিড়াল (কুকুর, পাখী, ফল, ফুল, দোকান, বাড়ি ইত্যাদি)? তুমি আমাকে বিরক্ত করিতেছ (সে, তাহারা, যদু, মধু ইত্যাদি)। যদু কুকুরটাকে বিরক্ত করিতেছে ( খোকা, রাম, শ্যাম ইত্যাদি)। আমার বোন এখন গাহিতেছে ( আমার ভাই, বাবা, খোকা, পুত্র, যদু, মধু ইত্যাদি)। তাকে গান শুনিতে দাও (যদুকে, মধুকে ইত্যাদি)। মা রান্নাঘরে রাঁধিতেছেন। আমার বোন গোয়ালে গোরুর তদারক করিতেছে। তোমার ভাই বালকগুলিকে যত্ন করিতেছে (taking care) (আমি, তুমি, যদু, মধু ইত্যাদি)।